Fachtagung von LAMSA e.V.: Sprache als Schlüssel zur Teilhabe – Umgang mit Mehrsprachigkeit an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit.

Über die Fachtagung

Bei unserem Fachtag soll es darum gehen, die Situation von Schülerinnen und Schülern (SuS) mit nichtdeutscher Herkunftssprache im Schulalltag in den Mittelpunkt zu rücken.
Viele Schulen in Sachsen-Anhalt stehen vor der Herausforderung, SuS zu begleiten, die verschiedene Sprachniveaus in der deutschen Sprache in unterschiedlichen Jahrgängen mitbringen/haben/aufweisen. Von dieser Situation sind alle Schulformate betroffen – ob Grundschule, weiterführende Schule, Gymnasium oder Berufsschule.
Die erste Barriere besteht darin, dass es aktuell zu wenig Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache im Einsatz an den Schulen gibt, die den Sprachstand der SuS fachlich prüfen können und fachlichen Unterricht bieten.
Zweitens besteht die Herausforderung, trotz vorherrschenden Lehrer*innenmangels die allgemeine Unterrichtsversorgung zu gewährleisten. Wir stellen uns die Frage, wie unter diesen Voraussetzungen eine individuelle Förderung ermöglicht werden kann?

Im Rahmen der „Erlasse zur Aufnahme und Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund an allgemeinbildenden Schulen und berufsbildenden Schulen des Landes Sachsen-Anhalt“ aus dem Jahr 2016 wird den Schulen selbst viel Eigenverantwortung im Umgang mit den SuS zugesprochen.

Die Tagung soll Raum bieten für Austausch über Bedarfe und Best Practice, konstruktive Weiterentwicklung und gemeinsame Auswertung bestehender Prozesse.

Weitere Informationen

Anmeldung erfolgt per Mail: schule@lamsa.de
Frist: 31.8.2023
Bitte nennen Sie bei Anmeldung Ihre Profession, Schule/Institution.

Für vegetarische Verpflegung und Getränke ist an diesem Tag gesorgt.