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Fünfteilige Doku-Serie: ReMIX: Africa in Translation.

Das ReMIX Projekt untersucht in der vierteiligen Videoreihe die Rolle der deutschen kolonialen Vergangenheit afrikanischer Länder bis in die heutige Gegenwart. Hierzu kommen verschiedene Akteur:innen aus diesen Ländern zu Wort.

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Themenfelder RassismusHistorisches

Medienarten Videos & Filme

Handlungsfelder MuseumZivilgesellschaft

Zielgruppen (junge) Erwachsene(Fach-)Öffentlichkeit

Sprachen DeutschEnglischFrançais

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Videoreihe: Migration und Vertreibung in Zeiten des Klimawandels

Migration und Klimawandel sind eng miteinander verbunden. Der Klimawandel löst wiederholt neue Migrationsbewegungen aus, indem er die Lebensgrundlagen der Menschen zerstört, besonders im globalen Süden. Diese Videoreihe behandelt dieses Thema und diskutiert zentrale Fragen dazu.

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Themenfelder Migrationsgeschichten

Medienarten Videos & Filme

Handlungsfelder Zivilgesellschaft

Zielgruppen (Fach-)Öffentlichkeit

Sprachen DeutschEnglischFrançaisاَلْعَرَبِيَّة

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Didaktische Einordnung zum digitalen Spiel ,,My Memory of Us“

My Memory of Us ist eine bewegende Geschichte über Freundschaft und Hoffnung in einer der dunkelsten Zeiten unserer Vergangenheit. Betritt die handgezeichnete und wunderschön animierte 2D Welt voller Entdeckungen und Abenteuer und löse Ihre Rätsel.

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Themenfelder Historisches

Medienarten Games & Apps

Handlungsfelder SchuleKulturZivilgesellschaft

Zielgruppen Primarstufepädagogische FachkräfteSekundarstufe ISekundarstufe II(junge) Erwachsene

Sprachen DeutschEnglischFrançaisItalianoEspañol

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Didaktische Einordnung zum digitalen Spiel ,,Papers please“

Bei Papers Please schlüpft man in die Rolle eines:einer Grenzbeamten:in eines fiktiven Staates. Das Zentrum für didaktische Computerspielforschung der Pädagogischen Hochschule Freiburg hat hierzu eine Einordnung darüber geschrieben.

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Themenfelder Historisches

Medienarten Games & Apps

Handlungsfelder Schule

Zielgruppen Jugendlichepädagogische FachkräfteSekundarstufe ISekundarstufe II

Sprachen DeutschEnglischFrançaisItalianoEspañol

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Didaktische Einordnung zum digitalen Spiel ,,The Inner World: Der letzte Windmönch“

Rätsel dich durch eine skurrile Welt voller Geheimnisse und rette die Familie der Flötennasen in dem digitalen Spiel ,,The Inner World – der letzte Windmönch“ vom Studio Fizbin.

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Themenfelder Historisches

Medienarten Games & Apps

Handlungsfelder GedenkstätteSchule

Zielgruppen Primarstufepädagogische FachkräfteSekundarstufe ISekundarstufe II

Sprachen DeutschEnglischFrançaisItalianoEspañol

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Didaktische Einordnung zum digitalen Spiel „Papers Please“

Bei Papers Please schlüpfen Spieler:innen in die Rolle eines:einer Grenzbeamten:in eines fiktiven Staates. Das Zentrum für didaktische Computerspielforschung der Pädagogsichen Hochschule Freiburg hat hierzu eine Einordnung darüber geschrieben.

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Themenfelder MigrationsgeschichtenPädagogisches Know-how

Medienarten Games & AppsWissenschaftliche Beiträge

Handlungsfelder Schule

Zielgruppen Jugendlichepädagogische FachkräfteSekundarstufe ISekundarstufe II

Sprachen DeutschEnglischFrançaisPolskiTürkisch한국어

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Didaktische Einordnung zum digitalen Spiel ,,Through the Darkest of Times“

Koordiniere eine zivile Widerstandsgruppe im Berlin der Nazizeit: Kämpfe für die Freiheit, schwäche das System und führe deine Gruppe durch die dunkelste aller Zeiten. Ein historisches Strategiespiel über den Widerstand gegen den Nationalsozialismus während des Dritten Reichs.

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Handlungsfelder GedenkstätteSchule

Zielgruppen pädagogische FachkräfteSekundarstufe ISekundarstufe II

Sprachen DeutschEnglischFrançaisEspañol日本語

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Wenn Sie eigene Bildungsmedien oder ein innovatives Projekt zum Themenfeld Migration und Migrationsgesellschaft entwickelt haben, freuen wir uns über Ihre Zusendung.

Mit Ihrer Zustimmung und nach einer qualitativen Prüfung veröffentlichen wir dieses in unserem digitalen Medienarchiv auf dieser Website.

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